Comments and Prospects on the Establishment of Campus Information Platform
梁一鸣① LIANG Yi-ming；赵昱鑫② ZHAO Yu-xin；
杨宇青② YANG Yu-qing；王一雯③ WANG Yi-wen
（①西北工业大学理学院，西安 710129；②西北工业大学人文与经法学院，西安 710129；
③西北农林科技大学人文社会发展学院，杨凌 712100）
（①School of Natural and Applied Sciences，Northwestern Polytechnical University，Xi'an 710129，China；
②School of Humanities，Economics and Laws，Northwestern Polytechnical University，Xi'an 710129，China；
③College of Humanities & Social Development，Northwest A&F University，Yangling 712100，China）
摘要：随着互联网逐步深入校园建设中，各种基于互联网的校园信息化平台也陆续产生。目前的校园信息化平台虽然功能繁多、种类各异，但总体上无法使学生感到满意。本文拟通过分析总结现有信息化平台的特点，讨论信息化平台的普遍缺陷，进而展望未来信息化平台的发展趋势。
Abstract: With the process of gradual deepening of the Internet entering campus construction, a variety of Internet-based campus information platform has also emerged. Although the current campus information platform has various functions and types, it can't make consumers satisfied totally. This paper analyzes and summarizes the characteristics of existing information platform, discusses the general defects of information platform, and then looks forward to the future development trend of information platform.
关键词：校园信息化平台；案例分析；优缺点；展望
Key words: campus information platform；case analysis；advantages and disadvantages；prospects
中图分类号：TP393.09 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2019）25-0217-02
0 引言
随着我国“十二五”期间“三通两平台”建设的完成，互联网逐步深入校园建设中，由此产生的校园信息平台也是层出不穷。这些校园信息平台为高校师生提供了一体化服务，在教学管理等方面发挥着巨大的作用。但是，当下投入使用的信息化平台，尤其是私人创立的平台存在着诸多不便和问题[1]。本文通过分析目前的校园信息平台的应用特点，寻找其中的普遍缺陷，展望未来人工智能时代的信息平台的发展趋势。
1 现有校园信息平台的研究分析综述
暨南大学珠海校区电气信息学院的黄诗晴[2]等人，提出目前校园信息平台需要在个性化，便捷化、信息交流和信息安全四个方面进一步深化改进。
丽水职业技术学院的叶勇[3]提出，建设校园信息共享平台，要做到以下两点：充分利用现有资源，和合理规划、适度超前。从而解决信息平台的功能重复这一普遍问题。
北京市海淀区教师进修学校信息与技术中心的高琳[4]提出，现有校园信息平台存在如下两方面问题：理念的强调单一需求但缺乏整体规划，实施的重建设但轻推广。且文章认为校园信息平台的建设应当遵守延展性、集成性、前瞻性和安全性四项原则。
兴安职业技术学院的孙汝光[5]提出，当前智慧校园信息化平台建设存在如下发展瓶颈：缺乏完整规划；信息爆炸导致旧消息无法寻找一个合适的时间撤出平台；软件投入不足，硬件投入过剩；缺乏统一数据接口与统一化标准。文章认为，建立校园信息化平台需要遵守如下原则：合理规划与完善学生管理系统。
2 案例分析
沈阳大学的迟宇昕[6]等人构建了一个基于微信小程序的校园二手交易平台。该平台通过调研在校大学生对于学习资源等的需求和当下存在的资源共享障碍，进而构建二手交易平台，实现了77%的服务率。
肖航[7]等人构建了一个部署在云服务器上的校园信息交流与共享平台。用户注册登录后，可选择进入自己想要浏览的模块，并且进行实时发帖交流。
电子科技大学的周婷[8]等人建立了一个移动智慧化校园信息平台。该平台可通过互联网、蓝牙等多种方式，实现基于GPS定位的信息服务。这类基于位置信息的共享平台，将生活、迎新、学习、师生互动、校讯通知、后勤和图书馆全部融入一个“互联网+”平台。用户通过校内账户登录后即可体验各项服务。此外，还具有可建立实时的基于位置的社交网络等多种功能。
西南医科大学的李瑾[9]等人构建了一个基于微信公众号的校园数字化信息平台。首先通过线上调研以及线下访谈的方式了解微信小程序在高校设计应用中的前景和学生对于信息平台建设的需求。最终建成了一个可以实现校内新闻推送、自助业务办理（如网络缴费和教务查询功能）的线上信息平台。
3 现有信息平台优缺点评述
3.1 优势
经过若干具体案例分析，不难看出，现有信息化平台的优势主要体现在如下若干个方面：①用户群体庞大。此类信息平台多以在校学生为目标用户群体，该群体数量庞大且有较高的使用新平台的意愿。②成本优势。无论是基于微信小程序的信息化平台，还是独立的手机APP，除开技术制作和宣传，基本零成本，相比其他实体项目，成本更低，因此利润也更可观。③信息涉及范围广，在一定信息范围内具有高集约化。
3.2 劣势
当下大量信息化平台虽然优势明显，在另一方面，也体现着其中的缺陷：①产品不完善，用户体验不高。由于产品或服务都是新开发或新推出的，因此功能可能不完善，质量也可能不稳定，需要不断改进。②缺乏原始用户积累，基础数据来源有限，较难提供全面且准确的信息服务，可能存在信息需求与信息供给间的不对称。③平台没有知名度，在校内创建的平台主要以本校学生为服务群体，平台模块化程度较低，建立品牌且广泛推广较难，对平台的长期运营和资金要求较高。④已有大量各种信息平台，趋同性高。当下大多数信息化平台侧重于供给侧信息供给，多数平台存在功能重叠的问题，且平台间提供的信息也难以统一，易对用户产生误导。
4 未来校园信息平台的发展展望
4.1 发展展望
如文献[1]所述，信息平台需要个性化、便捷化。不同的平台应有自己的独有特色或是功能，且平台应针对不同的用户提供有针对性、有选择的信息；用户在使用平台时，能够合理利用平台中的任何一条信息。
加强对平台中信息的管理。一条消息，一经发出，便存在于平台中。如果任其存在，必然会占据存储空间，历史信息积累过多便会导致平台运行效率降低；如果将其删除，又可能导致信息的利用率降低，更多的人将无法浏览到自己所需要的消息。可以考虑统计信息的实时阅读量来评估信息的价值，也即评估信息在平台中的逗留时间。或可以依据后台点击及浏览数据对信息内容实行优先级划分，优先级高的信息率先显示。
建立信息化平台的统一部署与管理。由于信息化平台数目繁多且功能雷同单一，有必要建立一个最高级的管理层，来同一部署与规划各种功能相近的平台。集中力量对这些平台进行管理，有利于提高平台的服务质量，管理效率和信息的利用率与交互率。
4.2 可能存在的瓶颈
①统一化管理实施困难。由于现有平台数目过于庞大，统一部署必然工作量巨大，并且管理难度必然大大增加。②系统运营维护的成本问题突出。除非有专项拨款，否则会出现经费不足，而如果向用户收费，则会使平台使用率大大降低。
注：赵昱鑫，杨宇青，王一雯三位共同为第二作者.
参考文献：
[1]黄诗晴，严冬松，蓝海凤，等.校园信息平台的创新探讨[J]. 科技风，2019（13）：84.
[2]黄诗晴，严冬松，蓝海凤，等.校园信息平台的创新探讨[J].科技风，2019（13）：84.
[3]叶勇.校园信息资源共享交换平台建设研究[J].福建电脑）2019，35（03）：104-105.
[4]高琳.智慧校园环境下综合信息服务平台建设与应用探究[J].中国信息技术教育，2019（12）：89-91.
[5]孙汝光.智慧校园基础信息平台建设的若干问题研究[J]. 科学与信息化，2018（2）：132，134.
[6]迟宇昕，关明孚.浅析校园微信二手交易平台的建设——以沈阳大学信息服务与动态交流平台为例[J].才智，2019（14）： 227.
[7]肖航，王威.校园信息交流和资源共享平台的设计与实现[J].科学技术创新，2018（21）：76-77.
[8]周婷，任志愿.“互联网+”新型移动智慧化校园信息平台建设[J].中国教育信息化，2019（07）：82-85.
[9]李瑾，王惠清.基于微信公众号的数字化校园信息服务平台设计[J].科学技术创新，2018（10）：61-62. |
